lunes, 14 de junio de 2021

Posibilidades que ofrece google para el investigador

  ¿Qué es el software social?

Son unas herramientas que se pueden utilizar para interactuar  con las redes sociales.

¿Pueden ser útiles las herramientas de Google (Google Apps) para llevar a cabo nuestra labor investigadora? 

Muy útiles desde mi punto de vista. Existe una gran variedad de herramientas, que nos ayudan a elaborar la información como crear un documento, presentarle, si quiero realizar cálculos puedo utilizar la hoja de Cálculo, realizar formularios, etc. en general muy útil.


¿Permite Google Drive trabajar de forma colaborativa? 

Muy práctico, ya que un conjunto de personas pueden estar trabajando al mismo tiempo con un documento, realizando correcciones o bien aportes al mismo.

¿Puede ayudarte Google Drive en el desarrollo de mi investigación?

Indiscutiblemente que si, manteniendo un orden y concreción de todos los ficheros que vamos creando.

¿Cuál es tu opinión acerca de los servicios que ofrece Google para el investigador 2.0?

Muy interesantes y de gran aportación a una investigación. 

Tareas realizadas con Google Drive:

Fichero Creado, Editado y compartido con una compañera de la lista de estudiantes de doctorado:


Tarea 2, de Presentación estaría en el siguiente enlace:


Tarea 3, Hoja de Cálculo:




Formulario:  Url del formulario.

https://forms.gle/Mus2S74NQwTz1s37A

Ficheros en Google Drive:






Subida de 2 documentos a la carpeta investigación:




Ficheros en la carpeta Tareas del Curso:











domingo, 13 de junio de 2021

4 Researchgate y Hootsuite

 CONFIGURO MI PLE INVESTIGADOR:

1.- ¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar? 

Yo creo que Reseachgate  es una red académica para la investigación, que permite contactar y seguir las publicaciones de otros investigadores. Ofrece la posibilidad de ver los artículos a texto completo o bien un Resumen de los mismos, pudiendo contactar con el autor para que nos facilite el texto completo. 

Por otro lado Hootsuite, nos permite gestionar nuestras  redes sociales y las publicaciones que hacemos en las mismas.


2.- ¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento? 

Me permite conocer y contactar con  expertos que desarrollan sus investigaciones en mi  mismo campo científico al tiempo que puedo compartir con ellos actividades.

3.- ¿Cuál es tu opinión acerca de los servicios de redes sociales para el investigador 2.0?

Es una gran ventaja y ha supuesto un cambio decisivo en la investigación ya que permite difundir el conocimiento y visibilizar los trabajos científicos. Al mismo tiempo nos permite contactar con investigadores e intercambiar con ellos conocimiento.

4.- Finalmente, realizaréis una reflexión crítica de todos los aspectos, contenidos y aplicaciones que hemos trabajado durante el curso:

La importancia de las redes académicas y científicas de las herramientas 2.0 para la investigación es clave, para dar visibilidad a la investigación e intercambiar conocimientos con otros científicos.


Pantallazo del programa Symbaloo en el entorno personal de aprendizaje de Cesáreo García Rodríguez:



Añadiendo un bloque desde el buscador:







Artículos a  texto completo dentro de la Aplicación Researchgate, con sus enlaces:


Primero:





El enlace de este artículo está en:

https://www.researchgate.net/publication/270880723_Infant_primary_and_secondary_teachers'_conceptions_of_learning_and_teaching_and_their_relation_to_educational_variables

Segundo:




El enlace de este artículo está en:


https://www.researchgate.net/publication/350102906_Una_intervencion_multidisciplinar_para_mejorar_la_estimulacion_temprana_de_alumnado_espanol_de_educacion_infantil


Artículo que no ofrece el texto completo sino  sólo un Resumen:



El enlace de este Resumen está en:


https://www.researchgate.net/publication/230378663_Reading_to_write_an_argumentation_The_role_of_epistemological_reading_and_writing_beliefs


HOOTSUITE: Pone como usuario a César García, porque normalmente todo el mundo me llama César





Pantallazo de cómo dar de alta una publicación en Twiter, donde podemos añadir un fichero como vemos en el pantallazo y también lo podemos programar para más tarde, ahí decidimos cuando lo publicamos el día y el mes que crea conveniente.












viernes, 11 de junio de 2021

5 páginas de divulgación científica con Feedly


 

En esta entrada hemos seleccionado cinco fuentes para nuestra investigación científica. Y para facilitar el acceso a sus contenidos, las hemos seleccionado en Feedly. Incluimos un pantallazo de muestra.






He seleccionado 3 webs de bibliotecas, 2 de universidades y la del csic después de haberlas incluido en diigo y haber comprobado que funcionaban los enlaces correctamente.

















¿Porqué hay que aprender a programar?

Programar es una tarea esencial hoy en día. Similar a lo que ha sido aprender a leer y escribir tradicionalmente. En este vídeo su autor, Xurxo Riesco, nos muestra las ventajas de aprender desde niños y a adultos a programar. 







Identidad Digital: